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新闻报道影响对科学的信任
浏览: 发布日期:2021-06-14

  “科学退步”(scientific failure)的讯息报道假若未指出科学具有自我更正性,恐怕会损害大众对科学事务的相信。

  磋议职员将试验列入者分为试验组和职掌组,并向试验组随机分拨原委编辑的科学讯息,其叙事类型是以下4种中的1种:“信誉追寻”(honarable quest),即科学家创造了牢靠且紧急的常识;“仿制追寻”(counterfeit quest),即已宣布的磋议因作家有科研不端动作而被撤回;“紧急/阻碍”(crisis/broken),即科学家个体或群体未能讲明已知题目;“题目探求”(problem explored),即科学家探求并治理“紧急/阻碍”型报道揭示的题目。职掌组的阅读原料焦点与科学无闭。竣工阅读后,列入者回复了对科学的相信、对科研资助的接济等题目。

  试验结果显示,列入者对科学的相信水平较高,坚信科学也许自我更正且有益于社会的水平正在中到高领域内。对科学相信水平较高的列入者阅读聚焦于题目的科学讯息越众,越坚信科学也许自我更正;对科学相信水平较低的列入者阅读聚焦于题目的科学讯息越众,越不坚信科学也许自我更正;“紧急/阻碍”型报道的负面影响高于“题目探求”型报道。阅读科学讯息未影响列入者对科研资助的接济水平。

  奥菲尔呈现,考试复制已有的磋议和复制退步都是科学经过需要的、矫健的构成个别,但闭于个人性或体系性“科学退步”的报道方向于忽视科学界治理题目的戮力,没有向读者撒播陆续探求、审视、攻讦的科学类型。假若大众常常地、一向地读到云云的报道,对科学事务的相信和决心会受到损害。将科学磋议中的题目标签化为“紧急”、以为“科学退步”阐明科学是不牢靠的都不行露出科学确实凿价格。出错误是科学的一个别,常被讯息媒体和科学家本身视为退步的原本是科学矫健的呈现。“科学讯息是科学家与媒体‘商讨’的结果,这项磋议可为讯息媒体和科研职员的科学撒播戮力供给诱导,‘题目探求’型报道有助于改良大众对科学的立场”,磋议职员呈现。

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